Ciclo de Talleres Online
Conservación de la naturaleza
Descripción ciclo de talleres sobre conservación de la naturaleza y biodiversidad.
Fechas:
Número de sesiones: 4
Duración: 90 minutos cada sesión
Público: edades de 10-13 años.
Ambiental
Sesión 1: Juego de rol
El taller tiene una duración de 90 minutos.
- Presentación (10 minutos).
- Dinámica de grupo y juego de simulación (60 minutos).
- Introducción y explicación sobre distopía.
- Cambios pre- y post-pandemia.
- Concepto de rewilding.
- Noticia apocalíptica.
- Juego de rol.
- Conclusiones y puesta en común (10 minutos).
Sesión 2: La historia de la vida
El taller tiene una duración de 90 minutos.
- Presentación (5 minutos).
- Charla paleontológica (50 minutos):
- Paleontología versus Arqueología.
- Definición de fósil, cómo se producen y dónde podemos encontrarlos.
- El comienzo de la vida en la Tierra (Precámbrico).
- Las primeras formas de vida (El Paleozoico).
- Cuando los dinosaurios dominaban la Tierra (El Mesozoico).
- La era de los mamíferos (El Cenozoico).
- Presente y futuro de la paleontología.
- Dinámica de grupo (25 minutos).
- Conclusiones y puesta en común (10 minutos).
Sesión 3: Huellas y rastros
El taller tiene una duración de 90 minutos.
- Presentación (10 minutos).
- Quizziz de huellas (20 minutos).
- Anatomía y huellas (35 minutos).
- Tipos de huellas.
- Diferencias paso, trote, galope.
- Diferencias patas delanteras y traseras.
- Medirse con la huella.
- Otros rastros (25 minutos).
- Egagrópilas
- Huesos
- Cuernas
- Plumas, piñas…
Sesión 4: La huella ecológica
El taller tiene una duración de 90 minutos.
- Presentación (10 minutos).
- Huella ecológica (20 minutos).
- Explicación y tipos
- Cálculo de la huella ecológica.
- Puesta en común.
- Huella hídrica (20 minutos).
- Explicación.
- Cálculo de la huella hídrica.
- Puesta en común.
- Dinámica de grupo (25 minutos).
- Consejos y medidas para hacer un consumo responsable de nuestro recursos (20 minutos).
Este taller está diseñado para el Segundo ciclo de Primaria y el 1er ciclo de Secundaria teniendo en cuenta el curriculum escolar de estas etapas.
- Concienciar sobre las consecuencias del cambio climático en nuestra vida y sobre el despilfarro de recursos.
- Comprender el concepto de fósil, su proceso de formación y tipos.
- Entender la diferencia entre microfósiles y macrofósiles.
- Relacionar los fósiles con los distintos grupos de seres vivos, y entender su importancia para reconstruir la historia natural de nuestro planeta.
- Aprender las huellas y los rastros que hacen algunos animales (aves, mamíferos y reptiles).
- Comprender la importancia de la biodiversidad.
- Concienciar sobre la necesidad de un consumo responsable.
- Tomar conciencia real sobre el impacto de nuestras actividades en la naturaleza.
- Conocer el concepto de economía circular a la vez que se trabajan sus aspectos clave (reutilización, reciclaje, rediseñar…).
- Trabajar en equipo cooperando todos/as juntos.
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La capacidad del curso es de 10 participantes, que se ocuparán por estricto orden de inscripción.
Castellano.
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